SKILLCARD · Technique de calcul

Développer avec la distributivité — 5ème à 2nde

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    Développer avec la distributivité

    a(b+c)=ab+aca(b−c)=ab−ac−a(b+c)=−ab−aca(b+c) = ab + ac \\ a(b-c) = ab - ac \\ -a(b+c) = -ab - ac
    JeRaisonne

Quand l’utiliser ?

Dès que tu vois un facteur multiplié par une somme ou une différence entre parenthèses, pour supprimer les parenthèses.

La règle

a(b+c)=ab+aca(b+c) = ab + ac a(b−c)=ab−aca(b-c) = ab - ac −a(b+c)=−ab−ac-a(b+c) = -ab - ac

La méthode

Pour développer a(b+c)a(b+c) ou a(b−c)a(b-c), multiplie le facteur extérieur par chaque terme entre parenthèses : a(b+c)=ab+aca(b+c) = ab + ac a(b−c)=ab−aca(b-c) = ab - ac Si le facteur est négatif : −a(b+c)=−ab−ac-a(b+c) = -ab - ac

Exemple

3(2x+5)=6x+153(2x+5) = 6x + 15 −2(x−4)=−2x+8-2(x-4) = -2x + 8

Les pièges à éviter

Oublier de multiplier TOUS les termes : 3(2x+5)≠6x+53(2x+5) \neq 6x+5. Avec un signe −- devant : −2(x−4)≠−2x−8-2(x-4) \neq -2x-8 (le signe change deux fois).

La méthode HORA dans chaque Skill Card.

Chaque Skill Card te guide avec la méthode HORA pour réussir les exercices, faire progresser et entretenir ton niveau de maîtrise.

  1. Hypothèse

    Je comprends l’énoncé, j’identifie ce qu’on cherche et les informations données.

  2. Outil

    Je choisis l’outil mathématique adapté (définition, propriété, théorème, formule…).

  3. Raisonnement

    Je justifie pourquoi cet outil est pertinent et je construis ma démarche.

  4. Application

    J’applique la méthode au problème et je conclus en vérifiant le résultat.